Ответы на билеты по обществознанию. 9 класс

Начало книги

1.  Платон утверждал: « Человек — это двуногое животное без перьев». Такое понимание человека существовало на протяжении тысячелетий, пока не было оспорено Б. Паскалем, французским физиком и математиком: « Человек без ног все же остается человеком, а петух без перьев человеком не становится». Мыслители долгое время пытались определить, чем человек отличается от животного. В конце концов они пришли к выводу, что человек — это прежде всего существо общественное. Именно этим он отличается от животного. Существует несколько подходов к изучению человека . С одной стороны, он рассматривается с социальной точки зрения . Не секрет, что главным определяющим фактором развития человека был труд . Но труд мог быть только коллективным, следовательно, человек уже изначально был существом общественным . В одиночку человек не смог бы приобрести ряд новых необходимых для дальнейшего развития качеств: языка, способности мыслить. Появившийся на свет ребенок становится человеком только в обществе. Здесь его учат жить, трудиться и снабжают самыми необходимыми сведениями об окружающем мире. С другой стороны, наряду с этим человек всегда остается и природным существом . Природа создала его. Благодаря природному развитию постепенно мозг человека совершенствовался. Природа наделила человека многими биологическими потребностями: дышать, питаться, спать, находиться в тепле. Поэтому человека можно назвать и биологическим существом . На его принадлежность к природе прежде всего указывают процессы, происходящие в его организме.Таким образом, черты социального и биологического соединены в человеке . Но они не просто соединены, а органически слиты друг с другом. Следовательно, мы приходим к выводу, что это биосоциальное существо . Огромную роль в жизни человека играет мышление .

Читать дальше →