Дай мне шанс (СИ)

Начало книги

«Сколько можно меня разглядывать! — Лена суетливо поправила очки, съехавшие на кончик носа. — Что у него на уме?»

Она — учитель английского языка в старших классах — старательно прорабатывала со своими подопечными перфектную форму глагола. Эта тема всегда была трудна для понимания, потому что в русском языке нет аналогов подобных конструкций. Вот и сейчас большинство ребят старательно наморщивали лбы, пытаясь уловить суть вопроса. Несколько человек откровенно скучали — глазели в окно или потихоньку (как им казалось!) занимались своими делами. Лена знала — это те, кто готовились в языковые ВУЗы и брали дополнительные уроки у репетиторов. Они пресловутый перфект щёлкали, как орешки. Ей приходилось притворяться, что она не замечает их отсутствующего вида. Нельзя же ориентироваться лишь на продвинутых учеников! А как быть с остальными?

«Вот смотрит!» — Лена явно нервничала. Этот парень всегда садился за первую парту и ловил каждое её слово, каждое движение. Любой учитель, наверное, порадовался бы такому вниманию ученика, а она чувствовала себя не в своей тарелке. Её выводил из равновесия изучающий и заинтересованный взгляд, который неотрывно следовал за ней. Она уже стала вспоминать, всё ли у неё в порядке с одеждой, причёской, все ли пуговицы на блузке застёгнуты — и, конечно, сбилась в объяснениях!

Читать дальше →