Педагогический завет Н. Г. Чернышевского

Начало книги

В сущности вся литературно-общественная деятельность Николая Гавриловича Чернышевского была одним огромным и глубоким по своим последствиям для русской жизни учительским, педагогическим подвигом. Учителем выступает Чернышевский в своей первоначальной литературно-критической деятельности, когда он устанавливает надлежащие понятия о задачах искусства, выясняет роль Белинского в гоголевском периоде русской литературы или раскрывает колоссальное значение Лессинга в жизни германского народа. Учителем является Чернышевский и в своих философско-исторических и публицистических статьях, когда в наивозможно-популярной форме внедряет в умы своих читателей основы положительного знания, начиная с вопросов о свободе воли и роли личности в истории и кончая выяснением грядущих практических последствий от влияния на ход русской жизни новых политико-экономических условий. Учителем выступает Чернышевский и в своем руководящем участии в общественной жизни, когда знаменитыми статьями об общине и о крестьянских наделах и изумительно ловким, замаскированным влиянием на главнейших деятелей великой реформы выступает в защиту народных интересов и дает могучий определяющий толчок дальнейшему направлению истории. Учителем он обрисовывается и в своем руководительстве первыми шагами оппозиционного движения шестидесятых годов. Учителем он обрисовывается и в своей частной (интимной, личной) жизни, которой он дал образец идеального сына, друга, жениха, мужа и отца. Наконец, высоким учителем добра является он еще и потому, что создал своей трагической судьбой пламенный, живой завет, властно призывающий молодое поколение к трудному подвигу. Особенно яркий характер учительства имеют повести и аллегорические эскизы Чернышевского.

Читать дальше →