Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр

Начало книги

Большая часть материала представленного пособия была ранее опубликована совместно с моим учителем А. А. Катаевой.

С деятельностью А. А. Катаевой связано становление специализированной системы дошкольных учреждений в нашей стране для детей с нарушением слуха (слабослышащих и глухих), для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых). Ее жизненный путь – образец высокого служения людям, науке, долгу.

А. А. Катаева подготовила ряд диссертантов в области дошкольной педагогики, дошкольной сурдопедагогики и дошкольной олигофренопедагогики, которые в настоящее время являются ведущими специалистами в этих областях в нашей стране и странах СНГ. Ею опубликовано более 100 научных трудов как в нашей стране, так и за рубежом.

Перед педагогическим коллективом дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей раннего и дошкольного возраста стоит задача подготовить своих воспитанников к обучению в школе, а в будущем – и к самостоятельной жизни. А для этого необходима достаточно полная коррекция и развитие компенсаторных механизмов у детей, максимальное приближение всего психического развития к нормальному состоянию.

Читать дальше →