Игрок, но не совсем I

Начало книги

Я не был талантливым магом. Учитель взялась обучать меня лишь из жалости. И это вполне объяснимо — Великий Архимаг не должен тратить время на того, кто не в состоянии скастовать даже огненный шар. Единственное, в чём я не был бездарем — это артефакторика. Я действительно умел создавать артефакты… но терпеть не мог это делать. То, что я был вынужден колдовать с их помощью лишь подчёркивало мою неспособность к настоящей магии.

Ученик Архимага — бездарь.

Я устал от этих крайностей в себе. А ещё больше — от насмешек и презрительных взглядов. И тогда я придумал план. Настолько же гениальный, насколько и безумный. Кому бы я о нём ни рассказывал — все смеялись. Называли идиотом, который помешался на своих книжках. Мечтателем, бредящим невозможным.

И только Учитель сказала:

— Попробуй, если хочешь.

Давать напутствия — это было не в её духе. Она никогда не вела себя как мудрый наставник. Скорее — как взрослый ребёнок, обременённый знаниями. Если она и была моим учителем, то я — её опекуном. По крайней мере, мне всегда так казалось. Воспринимать её как взрослую у меня не получалось.

Читать дальше →