Руководство по развитию речи и воображения ребенка

Начало книги

Идея создания этой книги давно зрела в моей голове. Если точнее, то много лет мне хотелось найти подобную книгу на полках книжных магазинов, пока в конце концов не решила написать ее сама.

Я проработала в детском саду больше пятнадцати лет. И все это время я искала методы и приемы, которые помогли бы воспитанникам не только красиво говорить, но и не бояться речи, спокойно и уверенно выступать перед разными аудиториями, быть активными и раскрепощенными. Лучшим инструментом для достижения этой цели оказалось творчество во всех его проявлениях, так как именно творчество пронизывает все виды деятельности детей и очень органично сочетается с речью, что дает в итоге потрясающие результаты. Жизнь ребенка – единый творческий процесс, не ограниченный рамками отдельных занятий.

Мы живем в благодатное время. Куда ни глянь – всюду развивающие центры, пособия, наборы для творчества. Полки магазинов ломятся от детских игрушек на любой вкус и цвет. Но при этом по-настоящему творческих детей мало, а креативных взрослых и того меньше. Сейчас можно найти очень много книг по детскому речетворчеству, воображению, с замечательными заданиями и упражнениями, но воспользоваться ими на практике может далеко не каждый. Иногда в сносках предупреждают, что это игры для детей, которые умеют воображать. Но мало кто пишет, как научить ребенка воображать. При этом я встречала действительно хорошие книги по развитию воображения, но они предназначены для детей всех возрастов, и дошкольный раздел там крошечный. Мне же хотелось написать книгу именно для дошкольников, потому что это наиболее благоприятный период для развития детей. Я много лет искала способы, как пробудить воображение у детей, как научить их обращаться со словами как с игрушками.

Читать дальше →