Развитие интеллекта школьника (Часть 1 - Память)

Начало книги

Основной и главной способностью, развития школьника, является его способность обучаться. Критерием этого является умение работать целенаправленно. Имея цель жизни и обучения, ребёнок более осмысленно стремиться усвоить материал.

Для определения целей жизни школьника проведем тестирование.

ОБРАЗ ПОТРЕБНОГО БУДУЩЕГО:

- каким я хочу стать; - какое я хочу видеть окружение; - на каком месте работы я вижу себя; - определить свой ресурс (способности, наклонности, что я умею того, что не умеют другие); - могу ли я долго и упорно работать; - или интенсивно, но краткосрочно; - какие предметы мне легче даются; - какие предметы даются мне тяжелее; - какое мое хобби, что я делаю в свободное время; - приобретенные навыки. Как их можно использовать для достижения цели;

Никто не будет спорить с тем, что каждый учитель должен развивать умение запоминать различную информацию у учащегося. Об этом говориться в объяснительных записках к учебным программам, об этом пишут в методической литературе для учителей.

Читать дальше →