Свободное воспитание с точки зрения психологии

Начало книги

Основной особенностью детской души является то, что личность ребенка находится в процессе формации и развития, тогда как у взрослого этот процесс представляет большую законченность. Это основное различие дает нам ключ к пониманию всех особенностей психической жизни ребенка. Вопрос о личности, о том, что составляет сущность нашего я, относится к числу неразрешенных еще проблем науки. Поэтому, употребляя такие слова, как «личность», «наше я» и т. п., мы должны оговориться, что понимаем их до некоторой степени условно. Мы не хотим связывать нашего рассуждения с темными метафизическими вопросами о сущности воли, о душе и т. п. Мы постараемся осветить вопросы, связанные с воспитанием, только теми данными психологии, которые представляются более или менее ясными и определенными.

В понятии личности надо различать две стороны: во-первых, ту силу, которой обусловливается развитие и организация личности, а во-вторых, тот материал, из которого она формуется и который наполняет ее содержанием. Мы ничего не знаем о сущности этой силы, так же точно, как ничего не знаем о сущности той силы, которая является причиной эволюции во вселенной. Хотя, изучая душевную жизнь человека, мы постоянно наталкиваемся на эту неизвестную нам силу, так как она является существенным элементом воли, действие которой проявляется не только в каждом акте действия, но и в каждом акте восприятия, тем не менее мы не должны отступать благодаря этому от изучения психологии. Мы должны только разграничить известное от неизвестного, ясное от неясного, определенное от неопределенного. Что касается того материала, из которого организуется наша психическая личность и который заполняет ее содержанием, то он является более определенным.

Читать дальше →