Педагогика Г.Г. Нейгауза

Начало книги

Настоящая работа посвящена исследованию педагогической деятельности Генриха Густавовича Нейгауза — одного из создателей советской пианистической школы и музыкальной педагогики.

Педагогическая деятельность Нейгауза — весомая и живая часть всей советской музыкальной педагогики, впитавшая в себя прошлое и настоящее, прокладывающая пути в будущее. Как явление значительное, она достойна изучения сама по себе. Ведь работа с учениками художника такого ранга, как Нейгауз, и есть самое высокое, индивидуально неповторимое и в то же время типическое выражение лучшего, передового в современной музыкальной педагогике. Анализ педагогического творчества Нейгауза безусловно поучителен, и особенно для познания профессионализма в этой области в его конкретной форме. Здесь полностью выявляется известное положение диалектики о соотношении общего и единичного.

Педагогика Генриха Густавовича Нейгауза представляет собой целостную систему воспитания музыканта-исполнителя. Результативность этой системы — в неразрывном единстве цели, метода, содержания и форм работы. Поэтому педагогическая деятельность Нейгауза рассматривается в четырех аспектах, в каждом из которых автор стремился сохранить отношение к предмету исследования как целостному явлению.

Читать дальше →