Зелёный

Начало книги

– Хорошо. Давайте дальше, – наконец кивнула Татьяна Валерьевна. И отвернулась.

Весь красный, Марик плюхнулся на место и закрыл голову руками.

Он так и не смог начать говорить перед классом, как мама ни билась и ни водила его по психологам и всяким развивающим занятиям. Один психолог посоветовал учить стихи и петь. Марик представлял, как он вдруг запоёт на уроке… Другой психолог настаивал, что нужно «готовиться к выступлениям и делать карточки, на которых писать основные мысли».

Вокруг снова шёл урок, и говорили уже совсем о другом.

– Время даёт поэту новые возможности… – Учительский голос прорывался с трудом. В голове застревали отдельные слова. Что там с поэтом? Кто там что ему даёт?

Лена рядом записывала. Марик скосил глаза.

Круглыми старательными буквами в тетрадке было выведено: «Поэту – возможности». «Возможности» Лена выделила электрически-зелёным маркером.

Каждый день Лена добавляла что-то в тетрадку и подчёркивала яркими маркерами. Цвета маркеров подходили к Лениным разноцветным ногтям.

Читать дальше →