Скорочтение

Начало книги

Прав ведь Пушкин – см. эпиграф! По сей день (несмотря на развитие электроники и всевозможных носителей информации) чтение остается лучшим учением. И только благодаря чтению мы достигаем серьезных результатов в учебе и в какой бы то ни было интеллектуальной сфере. Поэтому я бы назвал чтение (то есть умение продуктивно, быстро и много читать) прочным фундаментом для будущего успеха. Об этом умении и поговорим мы в дальнейшем.

Теперь к делу.

Мой метод скоростного чтения довольно прост. В нем нет ни пугающей громоздкости (она губительна с педагогической точки зрения), ни расплывчатости и неконкретности содержания (в этом случае читатель, прочитав книгу, так и не понимает, что же ему надо теперь делать). Нет, я пишу кратко и в каждой главе говорю о том, что же надо делать. Читателю остается лишь начать все это применять, чтобы как следует сформировать свой навык скорочтения. Так что я мог бы по праву дать моей книжке название «Что делать?», но Чернышевский со своим романом «Что делать?» опередил меня, поэтому пришлось подыскивать другое.

Читать дальше →